Ny skoleanalyse for Randers Kommune fokuserer på udviklingen af læringsmiljøerne gennem en række konkrete anbefalinger

Det moderniserede børnemiljø på Ole Rømer Skolen tilbyder en lang række lege- og læringsfunktioner

Stavnsholtskolen har i de sidste år haft et øget fokus på, hvordan kvaliteten af de eksisterende læringsmiljøer kan højnes. Her har det første indsatsområde været det pædagogiske læringscenter (PLC), som blev indviet i 2019

Rum til både skole og fritid på Vestbjerg Skole

Stor udviklingsplan for skolerne i Brønderslev Kommune

På Mou Skole har elever og lærere fået et nyt kreativt værksted, hvor der virkelig er plads til at sætte fantasien fri og undervise flere hold på én gang

Med den nye indretning har Vodskov Skole fået et særligt fælleslokale, hvor det faste inventar skaber et stemningsfuldt og anderledes pædagogisk køkken.

På Langholt Skole smelter fritidsfaciliteter sammen med undervisningsrum i et varieret og oplevelsesrigt læringslandskab, som favner alle elever.

Værksteder der bobler af kreativitet, innovation og entreprenørskab

Biblioteket er et mødested for både familier, børnehaver og skoleelever – og skal derfor danne ramme for forskellige behov og udfoldelsesmuligheder

Gentænkning af klasseværelset – Fra traditionelle rækker til aktivitetsbaserede læringsmiljøer

På Bavnehøj skole er de eksisterende rammer, i udskolingen, ændret så de understøtter det enkelte fag og den enkelte elev.

Moderniseringsprojektet på Søndervangskolen har som mål at etablere fysiske rammer, der understøtter den nye folkeskolereform og skaber et velfungerende lærings- og arbejdsmiljø for både elever og personale.

På mellemtrinnet er der bevidst arbejdet med at fastgøre inventaret, således man undgår at møblerne finder tilbage til traditionelle opstillinger og i stedet forbliver differentierede i deres indretning. Det betyder at de fysiske rammer, i højere grad end tidligere, opfordrer til at tilrettelægge læringsforløbene så de understøtter flere elevers læringspræferencer.

Med det nye læringscenter (PLC) har Gistrup Skole fået de optimale rammer for fordybelse, gruppearbejde og formidling.

På Hals skole er læringscenteret placeret i skolens hovedbygning ved aulaen og i direkte tilknytning til udskolingen. Med etableringen af det nye læringscenter er der dermed også skabt nye muligheder for at differentiere undervisningen for skolens udskolingselever.