Det nye læringscenter på Søndervangskolen giver elever og lærere på skolen helt nye muligheder for at fordybe sig med en opgave.

Med udgangspunkt i at mennesker er forskellige og har forskellige lærings- og arbejdspræferencer, arbejder vi med at etablere forberedelsesfaciliteter, der er differentierede og dermed understøtter mange forskellige typer af arbejds- og forberedelsessituationer.

Forslaget, til udvidelsen af Vestfyns Gymnasium, er udarbejdet med fokus på at etablere et varieret rumligt forløb, som tilgodeser individualitet, fællesskab, fagligt fokus og nærhed. Sociale fællesskaber skabes med udgangspunkt i at anerkende individuelle forskelle. Derfor er arkitekturen i projekt meget rumligt differentieret, så der etableres rum til forskellige sociale konstellationer – lige fra de individuelle rum til rum for det store fællesskab.

Det nye studentervæksthuslokale på VIA University College i Skejby, skaber rammen om lang række innovationsaktiviteter.

En ny midtbyskole i Aarhus, der imødekommer den nyeste viden om, hvad der giver de bedste betingelser for børn og unges læring og udvikling.

Med forslaget til udvidelsen af Falkonergårdens Gymnasium på Frederiksberg skabes et bedre arbejds- og studiemiljø for ALLE på skolen.