TrygFondens Familiehus giver mulighed for at familier kan leve et så normalt liv som muligt, når et barn er indlagt. Her skal der være plads til samvær, nærvær og en hel masse forskelligheder.

Med den nye indretning har Vodskov Skole fået et særligt fælleslokale, hvor det faste inventar skaber et stemningsfuldt og anderledes pædagogisk køkken.

Biblioteket er et mødested for både familier, børnehaver og skoleelever – og skal derfor danne ramme for forskellige behov og udfoldelsesmuligheder

Hello Mondays nye kontor på Manhattan, New York, er udformet med et særligt fokus på samarbejde, forskellighed og hjemlighed.

Gennem et indretningsforslag, i direkte forlængelse af en skræddersyet brugerproces, har projektet haft fokus på at etablere arbejdsmiljøer som understøtter medarbejdernes arbejdsflow.

På Bavnehøj skole er de eksisterende rammer, i udskolingen, ændret så de understøtter det enkelte fag og den enkelte elev.

På Havnen i Aarhus har NERD moderniseret og indrettet deres kontorlokaler omkring et samlende opbevaringselement.

Moderniseringsprojektet på Søndervangskolen har som mål at etablere fysiske rammer, der understøtter den nye folkeskolereform og skaber et velfungerende lærings- og arbejdsmiljø for både elever og personale.

På mellemtrinnet er der bevidst arbejdet med at fastgøre inventaret, således man undgår at møblerne finder tilbage til traditionelle opstillinger og i stedet forbliver differentierede i deres indretning. Det betyder at de fysiske rammer, i højere grad end tidligere, opfordrer til at tilrettelægge læringsforløbene så de understøtter flere elevers læringspræferencer.

Med det nye læringscenter (PLC) har Gistrup Skole fået de optimale rammer for fordybelse, gruppearbejde og formidling.

På Hals skole er læringscenteret placeret i skolens hovedbygning ved aulaen og i direkte tilknytning til udskolingen. Med etableringen af det nye læringscenter er der dermed også skabt nye muligheder for at differentiere undervisningen for skolens udskolingselever.

Det nye læringscenter på Søndervangskolen giver elever og lærere på skolen helt nye muligheder for at fordybe sig med en opgave.

Med udgangspunkt i at mennesker er forskellige og har forskellige lærings- og arbejdspræferencer, arbejder vi med at etablere forberedelsesfaciliteter, der er differentierede og dermed understøtter mange forskellige typer af arbejds- og forberedelsessituationer.

Det nye studentervæksthuslokale på VIA University College i Skejby, skaber rammen om lang række innovationsaktiviteter.

Butiksinventar opbygget af vinkasser, og er komponeret i en struktur der skaber forskellige muligheder for eksponering af butikkens varer i form af hylder, smagebord og betjeningsdesk. Det enkle og rustikke indretningskoncept understøtter samtidig kædens koncept om at gøre vinkøb til en mere sanselig oplevelse.